Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

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Intervenciones psicoanalíticas en una adolescente gemelar. ¿Cómo construirse diferente?

PDF: psiquiatria-55/4-pombo-ruiz-sepypna55.pdf | Revista: 55 | Año: 2013

Psychoanalytic interventions in an identical twin teenager. How to make oneself different?

Janeth Pombo Ruiz
Psicoanalista y neuróloga.

Comunicación libre presentada en el XXIV Congreso Nacional de SEPYPNA que bajo el título “Adolescencia Hoy: Intervenciones Terapéuticas” tuvo lugar en San Sebastián los días 20 y 21 de abril de 2012. Reconocido como actividad de interés científico-sanitario por el Departamento de Sanidad y Consumo del Gobierno Vasco.

RESUMEN

Se destaca a propósito de un caso clínico de una adolescente gemelar, la trascendencia de las huellas mnémicas de vivencias traumáticas tempranas. Reivindicando la necesidad y pertinencia de la intervención temprana se reconoce la escasa presencia de esta modalidad terapéutica y se apuesta por la intervención en momentos tales como la adolescencia donde la capacidad de demanda de ayuda es más posible. La gemelaridad es considerada como una de las innumerables situaciones subjetivas predeterminadas por el destino que se agregan a la complejidad de todo inicio de la vida. La dialéctica de la oralidad se expone en las intervenciones psicoanalíticas que resultaron terapéuticas, en relación a síntomas como la anorexia. Se intenta transmitir la reconstrucción del psicoanálisis de una adolescente que reelabora tanto su estructura narcisística en la diferencia, como su cuerpo erótico marcado por la prematuridad al nacer de un embarazo gemelar dicigótico.

PALABRAS CLAVE: huella mnémica; intervención psicoanalítica terapéutica; adolescencia; embarazo gemelar dicigótico; dialéctica de la oralidad.

ABSTRACT

The significance of mnemic-traces coming out of early traumatic experiences is shown here as a consequence of a clinical case of an identical twin teenager. Claiming for the need and the relevance of an early intervention, an insufficient presence of this therapeutic modality is recognized here, and highly recommend it in such moments as the adolescence, when there is a greater demanding help capacity. Twinness is considered as one of the countless fate’s predetermined subjective situations that is added to every life’s beginning complexity. Dialectics of orality is displayed in psychoanalytic interventions that proved to be therapeutic, such as in cases related to symptoms of anorexia. This is the reconstruction of the psychoanalysis of a teenager who reelaborates not only her narcissistic structure in the difference but her erotic body marked by the prematurity, as a consequence of being born out of a dicigotic twin pregnancy.

KEY WORDS: Mnemic-trace; therapeutic psychoanalytic intervention; adolescence; dicigotic twin pregnancy; dialectics of orality.

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