Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

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LA RELACIÓN ENTRE LAS COMPETENCIAS PATERNA Y MATERNA Y EL AJUSTE SOCIOEMOCIONAL DE BEBÉS DE 0 A 2 AÑOS DE LA CAV

PDF: psiquiatria-64/13-GORDO.pdf | Revista: 64 | Año: 2017

THE RELATIONSHIP BETWEEN PATERNAL AND MATERNAL COMPETENCES AND THE SOCIO- EMOTIONAL ADJUSTMENT OF BABIES FROM 0 TO 2 YEARS OF THE BASQUE COUNTRY

Leire Gordo
Psicóloga. Facultad de Psicología y Educación, Universidad de Deusto. Bilbao.

Ana Martínez Pampliega
Psicóloga. Facultad de Psicología y Educación, Universidad de Deusto. Bilbao.

Leire Iriarte
Psicóloga. Facultad de Psicología y Educación, Universidad de Deusto. Bilbao.

Este trabajo se ha desarrollado gracias al apoyo y colaboración del consorcio de Haurreskolak del País Vasco y la Dirección de Política Familiar y Desarrollo Comunitario, Departamento de Empleo y Políticas Sociales de Gobierno Vasco.

RESUMEN

La relación que se establece entre el bebé y sus figuras de apego durante sus primeros años de vida es fundamental de cara al desarrollo socioemocional de los/ las menores. El objetivo principal del presente estudio fue analizar la relación entre las competencias parentales del padre y de la madre y el desarrollo socioemocional de menores entre 0 a 2 años de la CAV. Como objetivo secundario, se analizó si existen diferencias significativas en competencias parentales según el desarrollo socioemocional de los/las menores. La muestra estuvo compuesta por 676 padres y madres (192 hombres y 485 mujeres) de menores entre 0 y 2 años pertenecientes al consorcio de Haurreskolak del País Vasco. Los resultados muestran que la figura materna ejerce una influencia fundamental en el desarrollo socioemocional del menor en su primer año de vida y la figura paterna tiene un papel fundamental sobre todo a partir de los 9 meses de edad contribuyendo al óptimo ajuste socioemocional de los/ las menores.
Palabras claves: Familia, Parentalidad, Función Materna, Función Patena, Desarrollo Socioemocional.

ABSTRACT

The relationship that is established between the baby and their attachment figures during their first years of life is essential for the socioemotional development of the child. The main goal of this research was to analyze the relationship between the parenting skills of the father and mother, and the socio-emotional development of infants between 0 to 2 years from CAV. As a secondary goal, it was analyzed whether there were significant differences in parenting skills by socioemotional development of the child. The sample consisted of 676 parents (192 men and 485 women) of infants between 0 and 2 years of age who were enrolled at Haurreskolak Consortium from the Basque Country. The results showed that the mother figure exerts a fundamental influence on the socio-emotional development of infants in their first year of life, and the father figure exerts an essential role, especially from 9 months of age, by contributing to the optimal socio-emotional adjustment of the infant.
Keywords: Family, Parenting, Maternal Role, Parental Role, Socio-emotional Development.

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