Aplicaciones clínicas en el tratamiento de niños prematuros
PDF: psiquiatria-57/4-remei-tarrago-sepypna57.pdf | Revista: 57 | Año: 2014
Clinical applications in the treatment of premature children
Remei Tarragó-Riverola
Psiquiatra, Psicoterapeuta. Master test de Brazelton. Profesora URL. Fundación FETB, CSMIJ Sant Andreu, UCIN Hospital de Sant Pau.
Maite Mañosa-Mas
Psicóloga y Pedagoga. Psicomotricista y Maestra de atención temprana en la O.N.C.E.
Comunicación presentada en el XXVI Congreso Nacional de SEPYPNA que bajo el título «Niños, adolescentes y su entorno. Intervenciones preventivas y psicoterapéuticas» tuvo lugar en Sevilla los días 4 y 5 de abril de 2014. Acreditado por la Dirección General de Calidad, Investigación, Desarrollo e Innovación de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de Andalucía.
RESUMEN
Nuestro trabajo se basa en relacionar el establecimiento del vínculo de apego seguro con una mayor formación de neuronas espejo en los niños prematuros y la influencia clínica que puede tener en la prevención de trastornos del vínculo, especialmente en la incidencia de niños con TEA (Trastorno de Espectro Autístico).
Sabemos que la situación de estrés existente en una UCIN puede suponer una dificultad para el establecimiento del «apego».
La aplicación de los Cuidados Centrados en el Desarrollo y la familia (CCD) tienen como objetivo disminuir dicho estres a partir de la regulación de la luz, sonido, dolor… Estas medidas junto con la participación de los padres en los cuidados del bebe, van a favorecer las sinapsis cerebrales, entre ellas las «Neuronas Espejo» mejorando la capacidad empática y, por lo tanto, mejorando el vínculo y disminuyendo la posibilidad de TEA.
Palabras clave: Prematuridad, vínculo, neuronas espejo, CCD (Cuidados Centrados en el Desarrollo), TEA (Trastorno de Espectro Autístico).
ABSTRACT
Our work looks at the relationship between the establishing of secure attachment bond with a higher mirror neurons formation in premature babies and the clinical influence that may have in attachment’s disorder prevention, especially with regards to children with ASD (Autism spectrum disorder).
It is known that the existing stress situation in a NICU may pose dificulty for establishing «attachment».
Care implementation focused on development and family (CCD) aim to decrease this stress on the basis of light, sound, pain… regulation. These measures along with parents’ participation on babies care will promote the brain synapses, among them, the «Mirror Neurons», improving the child’s capacity for empathy and, therefore, improving bonding and thereby reducing the likelihood of ASD.
Key words: Prematurity, link, mirror neurons, CCD (Care Centered Development), ASD (Autistic Spectrum Disorder).
