Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

Paseo de la Castellana 114, 4º Pta. 3 - 28046 Madrid • Teléfono/Fax: 91 319 24 61

2013-09-01 Madrid 11ª Promoción del Curso Básico y ciclo de profundización de Formación en Psicopatologia y Psicoterapia de Niños y Adolescentes

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 CURSO DE  FORMACIÓN EN PSICOPATOLOGÍA Y PSICOTERAPIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CURSO BÁSICO Y CICLO DE PROFUNDIZACIÓN

 Septiembre de 2013- Junio de 2014

Ver a continuación el detalle del programa (fechas, temas y profesores)

Comienzo Curso Básico: 13 /9/2103
Primero de Profundización 13/9/2013
Segundo de Profundización 20/)/2013

CURSO   DE  FORMACIÓN

EN PSICOPATOLOGÍA Y PSICOTERAPIA DE NIÑOS

Y ADOLESCENTES

CURSO BÁSICO Y CICLO DE PROFUNDIZACIÓN

 

Septiembre de 2013- Junio de 2014

 

JUNTA DIRECTIVA

 

Presidente: Juan Manzano

Vicepresidenta/Tesorera: Cristina Molins

Secretaría: Alicia Sánchez

Vicesecretaria: Ángeles Torner

Vicetesorero: Fernando González

Vocales: Aurelio Álvarez, Agustín Béjar, Leticia Escario,  Mª Dolores Gómez y Xabier Tapia

Responsable de Publicaciones: Manuel Hernanz

 

ORGANIZACIÓN  Y COORDINACIÓN DEL CURSO

 

Cristina Molins Garrido

Ángeles Torner Hernández

María Virué Kasten

 

 

PRESENTACIÓN

 

Desde 1982, año de su fundación, la Sociedad de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente se propuso dos objetivos que constituyen el eje fundamental sobre el que gira toda su actividad:

 

1.  Desarrollar e impulsar el estudio de todos los aspectos implicados en la salud   mental   infantil y adolescente.

2.  Potenciar la psicoterapia de orientación psicoanalítica en sus aspectos teóricos, clínicos y asistenciales.

 

Su constante preocupación por la realidad asistencial y la falta de formación de los profesionales en los medios oficiales, le ha llevado a defender la necesidad de una especialidad en psiquiatría, psicología y psicoterapia del niño y del adolescente que proporcione a los profesionales los conocimientos teóricos y clínicos necesarios para un abordaje psicoterapéutico específico.

 

Formación que les permita hacer frente a la atención de esta población tan compleja y donde la intervención precoz es fundamental para la prevención de la patología adulta. Para cubrir esta necesidad  desde 1996 SEPYPNA viene ofreciendo cursos de formación.

 

En septiembre  de este año comenzará el curso con sus dos módulos, el básico y el de profundización que consta de dos años.

. Se adjuntan los programas.

 

El contenido del programa se organiza en torno a tres grandes áreas:

 

1.  Desarrollo emocional

2.  Psicopatología

3.  Modos de intervención

Junto a los contenidos teóricos se trabajará material clínico aportado por profesores y alumnos.

 

Para este nuevo curso  que se inicia se han tenido en cuenta las sugerencias aportadas por las evaluaciones  de los alumnos y profesores. Por eso se mantendrá la organización estructural del curso pasado que consiste en un fin de semana intensivo al mes: viernes por la tarde, sábado mañana y tarde. Se ofrecerán además  seminarios a lo largo del año que se impartirán en viernes tarde, sábado mañana y/o tarde.

 

Dirigido a

 

                       Psiquiatras, Pediatras, Médicos de Familia,

                              Psicólogos Clínicos, Psicólogos, MIR, PIR

                              Y profesionales afines, relacionados con la

                               Infancia y adolescencia.

                      Número máximo de alumnos: 30

 

Objetivos

 

–        Garantizar la actualización de los conocimientos  de los profesionales y la mejora permanente de su cualificación.

–        Posibilitar  que el alumno desarrolle sus capacidades y profundice en los contenidos docentes

–        Favorecer un feedback con profesores y coordinador del curso, que permita conocer  el proceso de formación y solventar dificultades

–        Potenciar la capacidad de los profesionales en el uso de instrumentos y técnicas de atención a niños, adolescentes y sus familias.

Duración

 

Los cursos tienen una duración de 200 horas cada uno,  con un total de 600 horas al finalizar el curso básico y los cursos de profundización.

 

Organización Estructural

 

Los cursos incluyen:

 

  1. 1.    Actividad presencial:

 

–         clases teórico-prácticas

–         exposición de casos clínicos supervisados

–         seminarios

–         asistencia al Congreso anual

 

  1. 2.    Actividad no presencial:

 

–         estudio de textos pertinentes

–         evaluación periódica de los contenidos trabajados

–         elaboración de una memoria al final de cada curso

–         evaluación

 

 

Asistencia a las Clases teórico-clínicas. Cada clase consta de una primera parte de exposición de contenidos teóricos y una segunda de exposición de casos clínicos relacionados, aportados por el profesor y/o los alumnos.

– Exposición  de casos clínicos supervisados de forma grupal.

Asistencia a Seminarios. Estos serán obligatorios para los alumnos matriculados en el curso y abiertos a otros  profesionales  interesados. Su objetivo es profundizar en temas concretos.

Asistencia al Congreso anual.

 -Estudio  de textos pertinentes a los contenidos a trabajar en las clases.

– Evaluación periódica  de los contenidos trabajados. Pretende ofrecer la oportunidad de reflexión y profundización  en la aplicación de los conceptos presentados en las clases teórico prácticas, e identificar las dificultades  que ofrece  el aprendizaje de las teorías y técnicas de la clínica  de niños y adolescentes. Se realizará mediante cuestionarios que los alumnos tendrán que remitir mediante correo electrónico.

Elaboración de una Memoria final, teórica para el Curso Básico y teórico-clínica para el Ciclo de Profundización.

Asistencia a tutorías. Atención individual  a los participantes  mediante horas de tutoría con los coordinadores de los cursos, con el fin tanto de recoger las apreciaciones  sobre la marcha del curso, como orientar, apoyar y resolver dudas sobre los contenidos de este.

– Evaluación. Al finalizar cada clase  se les pasará  a los alumnos  un  cuestionario  de evaluación,  así como una evaluación final de cada curso.

 

Para la obtención del certificado del curso, es necesaria  la asistencia  al 80% del curso.

 

Se pretende que el curso sea altamente participativo y no una mera escucha pasiva de las clases. Los  alumnos deberán comprometerse a entregar en el tiempo previsto los materiales requeridos en la formación no presencial

 

  La coordinación de los cursos se reserva el derecho al cambio de fechas o profesores cuando sea totalmente necesario

 

Organización funcional

 

 Horario:

 

Curso: Un fin de semana al mes: Viernes de 16 a 20 horas

Sábado de 10 a 14 horas y

de  15.30 a 19.30

 Seminarios: Un sábado al mes de 10 a 14 horas y de 15.30 a 19.30 horas 

 

Lugar:    Sede de SEPYPNA, Paseo de la Castellana 114- 2ª escalera. 4º puerta 3

 

 

Matrícula Anual del Curso

 

Cuota general:                              1900 €/ curso

Cuota Socios SEPYPNA:             1700 €/curso

 

                        Incluye Inscripción al Congreso Anual

                        de SEPYPNA  así como a los Seminarios.

 

 

Preinscripción para asegurar plaza: se abon 70 €, a cuenta y a deducir  del pago de matrícula.

Para su formalización enviar  por correo a SEPYPNA

C/Paseo de La Castellana 114. Piso 4º puerta 3.

28046 Madrid

. Ficha de Inscripción  cumplimentada.

. Fotocopia de títulos: Licenciatura, especialidad.

. Dos fotografías.

. Justificante del abono de cuota de preinscripción.

 

Al ser las plazas limitadas, se hará  una selección

previa en la que se tendrá en cuenta

el  orden de recepción de las  preinscripciones. La inscripción quedará formalizada una vez comprobado el primer pago en concepto de matrícula, pago que deberá hacerse antes del 5 de Septiembre.

FORMA DE PAGO

Podrá fraccionarse en dos ingresos:

 

. 50% para formalizar la inscripción.

. 50% antes del 15 de Marzo de 2014.

 

Matrícula de los seminarios

 

 

                      Socios                                     50 € seminario

No socios                                     60 € seminario

Antiguos alumnos                                 45 € seminario

 

El pago de la matrícula tanto del curso como de los seminarios se realizará:

 

Mediante ingreso o transferencia bancaria a la Caixa

 

Cuenta FORMACIÓN SEPYPNA

MADRID, nº 2100-3737-04-2200104504

C/ Zurbarán 8, 28010 Madrid.

Es imprescindible el envío del Justificante a SEPYPNA

c/  Paseo de la Castellana 114. 4º puerta 3.

28046 Madrid

 

 

ACREDITACIONES.

 

  • Cursos acreditados por SEPYPNA.
  • Acreditación por la Sección de Psicoterapia.de Niños y Adolescentes y por el comité de Admisión de Psicoterapeutas de la FEAP. Como:
    •  curso completo  de formación en psicopatología y psicoterapia del niño y del adolescente (600h)
    • .módulo Básico (200h)
    • . módulo ciclo de profundización (400h)
    • Acreditado por la Comisión de Formación Continuada de las profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid. (para médicos, psiquiatras y psicólogos clínicos)
    • Acreditado por la Asociación Española de Neuropsiquiatría( Escuela de salud Mental)

 

 

PROGRAMA.

 

 

     FORMACIÓN BÁSICA.

 

Seminario

 

 

1.- (Viernes 13/9/13). El Estatus Mental .  Prof: Juan Manzano.

 

1.- (Sábado mañana 14/9/13). Historia en torno a la Psicopatología del niño y del adolescente. Diversas formas de concebir el funcionamiento psíquico. .Prof.: Ana Jiménez Pascual.

2.- (Sábado tarde 14/9/13)) Visión global de la edad evolutiva. Prof.: Ana Jiménez Pascual.

 

 

DESARROLLO EMOCIONAL

 

3.- (Viernes 4/10/13)  Aportaciones de  Freud I. Introducción.  Prof.: Lucia Álvarez- Buylla

4.- (Sábado mañana 5/10/13) Aportaciones de Freud II. Conceptos fundamentales. .Prof: Lucía Álvarez- Buylla.

5.- (Sábado tarde 5/10/13). Aportaciones de Freud  a la teoría y clínica psicoanalítica III. Prof.: Ángeles Torner.

6.-(Viernes 15/11/13). Aportaciones de Winnicott I. Prof: Alicia Monserrat 7.- (Sábado mañana 16/11/13). Aportaciones de Winnicott II. Prof: Alicia   Monserrat.

8.- (Sábado tarde 16/11/13) Teorías del apego de Bowlby a Fonaggy. Prof: Marian Fernandez Galindo.

9.- (Viernes 13/12/13). Aportaciones de Freud IV a la teoría y clínica psicoanalítica. Prof: Angeles Torner.

10.- (Sábado mañana 14/12/13).  Aportaciones de Freud  a la teoría y clínica psicoanalítica V. Prof.: Mariela Illán

11.- (Sábado tarde 14/12/ 13) Teorías de las relaciones objetales. Prof: Pilar Crespo.

12- (Viernes 10/1/14). Pubertad: Impacto pulsional. Transformaciones y cambios psíquicos. El nuevo orden simbólico. Prof: Micaela Illán.

13.- (Sábado mañana 11/1/14). Latencia I. Prof: María Herrero.

14.- (Sábado tarde 11/1/14). Proceso de separación-individuación. M. Mahler. Prof: Margarita Alcamí

15.- (Viernes 31/1/14) Adolescencia: proceso elaborativo. Reestructuración del aparato psíquico: Yo, Super-yo , Ideal del Yo. Pensamiento adolescente y trabajo intelectual. Proceso de simbolización. Prof.: Fernando González.

 

 

PSICOPATOLOGÍA I

 

16- (Sábado mañana 1/2/14). Las neurosis y sus formas clínicas en el niño y en el adolescente.  Prof: Alberto Lasa

17-. (Sábado tarde 1/2/14). Las psicosis sus formas clínicas en el niño y el adolescente. Prof: Alberto Lasa.

18.- (Viernes 21/2/14). Los trastornos de personalidad y sus formas clínicas en el niño y el adolescente. Prof: Alberto Lasa.

 

Seminarios

 

2.- (Sábado mañana 22/2/14). Trastornos de Hiperactividad y Déficit de Atención I. Prof.: Alberto Lasa

3.- (Sábado tarde 22/2/14). Trastornos de Hiperactividad y Déficit de Atención II. Prof: Beatriz Janín.

 

 

PROCESO DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO  

 

19.- (Viernes 14/3/14). Las primeras entrevistas. La demanda, la anamnesis y la investigación de la dinámica familiar  y sus problemas.  Prof.: Carmen Culebro.

20.-. (Sábado mañana 15/3/14). Diferentes encuadres de las entrevistas diagnósticas con niños pequeños e hipótesis psicopatológica. Prof.: Lucia Alvarez-Buylla

21.- (Sábado tarde 15/3/14). Indicaciones, contraindicaciones y límites de la psicoterapia de niños y adolescentes. Diagnóstico del niño y de la familia. Prof.: Lucia Álvarez-Buylla

22.- (Viernes 28/3/14). Entrevistas de devolución e indicación de tratamiento  en relación con los diferentes marcos  terapéuticos y en relación a la gravedad. Prof.: Carmela Culebro

23.- (Sábado mañana 29/3/14). Clasificación francesa, CIE-10 y DSM-IV. Prof.: Cristina Molins.

 

Seminario

 

4.- (Sábado tarde 29/3/14). Evaluación del niño pequeño. Prof; Anna Fornós

5.- (Viernes tarde 25/4/14). El Diagnóstico Estructural. Prof: Juan Manzano

 

24.- (Sábado mañana 26/4/14). Herramientas diagnósticas: Hora de juego, dibujo, tests proyectivos. I Prof.: María Virué .

25.- (Sábado tarde 26/4/14). Herramientas diagnósticas: Hora de juego, dibujo, test proyectivos II. Prof: María Virué.

 

PROCESO PSICOTERAPÉUTICO

 

26.-(Viernes 30/5/14). Proceso terapéutico y cambio psíquico. Prof.: Milagros Oregui.

27.- (Sábado mañana 31/5/14). El encuadre. Acuerdo terapéutico y marco de trabajo. La interpretación. El valor de la formulación y el tiempo de la interpretación. El insigth. Prof.: Milagros Oregui.

28.-(Sábado tarde 31/5/14).Transferencia y contratransferencia.

Resistencia y defensas. El acting. Prof.: Milagros Oregui

29.- (Viernes 14/6/14) Psicoterapia. Consideraciones teóricas generales. Prof.: Márian Fernández Galindo.

30.- (Sábado mañana 15/6/14). Abordajes terapéuticos de orientación analítica. Intervenciones terapéuticas con el niño y la familia. Prof.: Alicia Sánchez Suárez.

31.- (Sábado tarde 15/6/14). El juego, el dibujo, el lenguaje, el actuar y los sueños en el marco de la psicoterapia. La caja de juego. Prof.: Alicia Sánchez Suárez.

 

 

CICLO DE PROFUNDIZACIÓN

 

Primer año

 

DESARROLLO EMOCIONAL

 

1.- (Viernes tarde 13/9/13).  Aportaciones de Abrahan y Anna Freud. Prof. María Virué

 

Seminario

 

1.- (Sábado mañana 14/9/13). Entre el vínculo narcisista y el vínculo objetal. Prof. Juan Manzano

 

2.- (Sábado tarde 14/9/13). Aportaciones de Sandor Ferenczi. Prof. María Virué.

3.- (Viernes tarde 4/10/13). Melanie Klein I. Prof: Cristina Molins

4.- (Sábado mañana 5/10/13).Melanie Klein II. Prof. Cristina Molins

 

Seminario

 

2-Sábado tarde 5/10/13. El hijo imaginario. Prof.: Paloma Carrión

 

5.-(Viernes tarde 15/11/13).Desarrollo emocional del niño pequeño II. Prof. Mariela Illan

6.- (Sábado mañana 16/11/13).  Latencia 2. Mecanismos de defensa en la constitución de la latencia.  Prof . María Herrero

7.- (Sábado tarde 16/11/13). Pubertad 2. La problemática de los duelos. Prof. Maite Muñoz

8.- (Viernes tarde 13/12/13).  Adolescencia 2. Crisis o proceso.

Prof. Fernando González

 

 

PSICOPATOLOGIA  :

 

Psicopatología de la primera infancia y del latente

 

9.- (Sábado mañana 14/12/13). Situaciones carenciales precoces y sus consecuencias afectivas. Trastornos del vínculo. Prof. Margarita Alcamí.

10.- (Sábado tarde 14/12/13). Trastornos del aprendizaje funcionales e instrumentales: lenguaje, psicomotricidad. Trastornos de la capacidad cognitiva. Prof. Perpetua Vicente

11.- (Viernes tarde 17/1/14). Expresiones clínicas de las Psicosis infantiles. Prof. Alberto Lasa.

12.- (Sábado mañana 18/1/14) Trastornos de personalidad en niños pequeños y latentes. Patología límite.. Prof. Alberto Lasa

13.- (Sábado tarde 18/1/14). Trastornos de expresión somática. Vómitos, trastornos de la alimentación, cólicos, insomnio, etc. Trastornos psicosomáticos  en niños: alergia, asma, dermatitis, etc. Prof. Cristina Rolla.

14.- (Viernes tarde 31/1/14). Dificultades en la mentalización: trastornos de expresión somática. Prof. Maria Ester Díaz

15.- (Sábado mañana 1/2/14). Alteración de la conducta: conducta desafiante, oposicionista, trastorno de conducta y psicopatía. Alteraciones del aprendizaje escolar y socialización. Prof.  Alicia Sánchez

16.- (Sábado tarde 1/2/14). Manifestaciones neuróticas en la latencia. Fobia, trastorno obsesivo compulsivo, histeria. Prof. Micaela Illán

17.- (Viernes tarde 14/2/14).  Trastornos Afectivos. Prof.: Paloma Ortiz

 

Psicopatología de la pubertad y de la adolescencia

 

18.- (Sábado mañana 15/2/14).El púber ante el placer y el riesgo de pensar. Inhibiciones  del aprendizaje. Prof. María Virué.

19.- (Sábado tarde 15/2/14). Manifestaciones neuróticas en la pubertad y adolescencia. Trastornos de angustia: histeria, obsesiones y fobias. Prof. Manuel de Miguel.

20.- (Viernes tarde 14/3/14).Trastornos de personalidad: Diferencias cualitativas en la estructura  de personalidad de los jóvenes y consecuencias en la clínica. Prof.: Carlos Delgado.

 

Seminario

 

3 y 4. (Sábado mañana y tarde 15/3/14).  La repercusión en el psiquismo de las nuevas tecnologías.  Prof. Manuel Hernanz

 

21.- (Viernes tarde 11/4/14). Psicosis. Diversas formas de expresión clínica en la adolescencia. Psicosis afectivas y descompensaciones psicóticas y  sus manifestaciones  con sintomatología positiva y negativa. Prof. Encarnación Mollejo

 

 

Seminario

5.- (Sábado mañana 12/4/14). El adolescente y su cuerpo: Trastornos de la alimentación. Prof. Pilar Puertas.

 

 

22.- (Sábado tarde 12/4/14). Trastornos psicosomáticos en el adolescente. Prof. Cristina Rolla

23.- (Viernes tarde 25/4/14). Manifestaciones depresivas. De la depresión estructurante a la depresión en las patologías límite y psicótica. Profs. Ángeles Castro y Ana López- Fuentetaja

 

Seminario

 

6.- (Sábado mañana 26/4/14). Escenarios narcisistas de la parentalidad.  Prof.  Juan Manzano

 

 

PROCESO PSICOTERAPEÚTICO .

 

24.- (Sábado tarde 26/4/14). Abordaje terapéutico con el lactante y primera infancia. La psicoterapia del niño muy pequeño y su madre y/o padres. Prof. Ana Jiménez.

25.- (Viernes tarde 9/5/14). El Abordaje con padres en el proceso psicoterapéutico de púberes y adolescentes. Prof.  Lucía Álvarez-Buylla.

26.- (Sábado mañana 10/5/14). Las manifestaciones conductuales. La problemática del actuar y del paso al acto en la adolescencia: lo normal y lo patológico. Violencia y conductas psicopáticas. Conductas adictivas en los adolescentes. Prof.: Agustín Béjar

 

Seminario

 

7.- (Sábado tarde 10/5/14). Afectación de los hijos en la violencia  de género. Prof. Paloma Carrión.

 

 

27.- (Viernes tarde 6/6/14).Abordaje terapéutico en la psicosis infantil. Especificidad de la psicoterapia en la psicosis infantil. Transferencia y contratransferencia. Personalidad del terapeuta. Proceso terapéutico. Trabajo con los padres. Prof.  Francisco Palacio

28.- (Sábado mañana 7/6/14). Dificultades en la técnica: ataques al encuadre, manejo de la transferencia/contratransferencia, resistencias y defensas en niños y púberes. Prof . Maite Muñoz.

29.- (Sábado tarde 7/6/14).Abordaje terapéutico en los pacientes con defectos en la simbolización.  Prof. Cristina Rolla

 

 

SEGUNDO AÑO

 

Metapsicología

 

1.- (Viernes tarde 20/9/13). Las emociones en la psicoterapia. Prof.: Juan Francisco Rodríguez.

2.- (Sábado mañana 21/9/13). Freud: Primera y segunda tópica. Pulsión de vida y pulsión de muerte. Prof.: Manuel de Miguel

3.- (Sábado tarde 21/9/13). Narcisismo. Teoría de las pulsiones. Prof.: Manuel de Miguel.

4.- (Viernes tarde 25/10/13). Formas actuales de organización familiar y su repercusión en el desarrollo psíquico del niño y del adolescente. Prof: Ángeles Torner.

5.- (Sábado mañana 26/10/13). Aportaciones de Lacan. Prof.: Daniel Schoffer

6.- (Sábado tarde 26/10/13). Aportaciones de Lacan. Prof: Daniel Schoffer

7.- (Viernes tarde 22/11/13). La novela familiar. Los secretos familiares: su comprensión y sus consecuencias. Prof.: Luciano Sánchez

 

Psicopatología asociada a factores orgánicos:

 

8.- (Sábado mañana 23/11/13). La enfermedad grave y la muerte en la infancia.  Reacciones psíquicas de los padres ante la enfermedad física de los hijos: habituales, crónicas, malformaciones, intervenciones quirúrgicas. El niño y el adolescente con grave trastorno físico: malformaciones, déficits sensoriales, metabolopatías. Prof.: Margarita Alcami

9.- (Sábado tarde 23/11/13).La discapacidad y su impacto en el desarrollo psíquico. Prof.: Rosa Lucerga .

 

Psicopatología asociada a factores socioambientales

 

10.- (Viernes tarde 10/1/14). Manifestaciones violentas en el medio escolar. Prof.: Perpétua Vicente.

 

 

Seminario

 

1.- (Sábado mañana 11/1/14). La analidad frontera evolutiva. Prof. Pilar Puertas.

 

11.- (Sábado tarde 11/1/14). La detección de factores de riesgo y de patología precoz a través del trabajo en programas preventivos.  Psicoperinatalidad. Prof.: Charo  Roncero

12.- (Viernes tarde 17/1/14). Trauma y transmisión intergeneracional . Prof.: Paloma Ortíz  y Ángeles Torner.

13.- (Sábado mañana 18/1/14). El niño víctima de abuso y maltrato. Prof. Ángeles Torner

14.- (Sábado tarde 18/1/14). El niño víctima de abuso y maltrato. Prof.: Paloma Ortíz

15.- (Viernes tarde 14/2/14). Acogimiento familiar y adopción. Factores de riesgo, problemas que plantea  y el papel del psicoterapeuta. Prof.: Alicia Montserrat, Maite Muñoz

16.- (Sábado mañana 15/2/14). Acogimiento familiar y adopción. Prof.: Alicia Montserrat y Maite Muñoz

17.- (Sábado tarde 15/2/14). Supervisión de casos. Prof.: Alicia Montserrat y Maite Muñoz

 

Seminarios

 

2.- (Viernes tarde 21/2/14). Los gráficos en los procesos terapéuticos en niños: Evolución a través del dibujo y el juego. Prof.: María Herrero

3 y 4.- (Sábado mañana y tarde 22/2/14).  El significado del juego y del dibujo como equivalente de la palabra en la expresión de conflictos en el proceso psicoterapéutico. Prof.: / Carmen Culebro y Lucia Álvarez-Buylla

 

INTERVENCIONES PSICOTERAPÉUTICAS

 

18.- (Viernes tarde 28/3/14). La consulta terapéutica y otras intervenciones  individuales: terapia de apoyo, psicoterapia breve, focalizada, orientación terapéutica, Prof.: Cristina Molins

 

Seminarios

 

5 y 6. (Sábado mañana y tarde. 29/3/14). Sufrimiento cerebral perinatal. El niño prematuro y sus padres. Unidades de prematuros. Profs: Mercedes Valle y Remei Tarragó.

 

19.- (Viernes tarde 11/4/14). Hospital de día de niños. Prof.: Margarita Alcamí.

20- (Sábado mañana  12/4/14).  Intervención familiar y de pareja. Prof.: Luciano Sánchez.

21.- (Sábado tarde 12/4/14). Psicoterapia psicodramática de grupo en niños y adolescentes. Psicodrama. Prof.: Francisco Muñoz.

22.- (Viernes tarde 9/5/14). Importancia de un trabajo en Equipo Interdisciplinar (psiquiatra, psicólogo, trabajador social, educadores, etc. ) e interinstitucional. Abordajes institucionales. La red de dispositivos implicados en el tratamiento del niño y del adolescente: Centro de Salud  Mental, Juzgados y Fiscalía, Servicios Sociales de Atención Primaria y Especializados, Servicios Psicopedagógicos, etc. Prof.: Ana Jiménez

23- (Sábado mañana 10/5/14). Distintos modelos en abordaje en  los trastornos de personalidad. Prof.: Carolina Cabrera

24.- (Sábado tarde 10/5/14). Aportaciones de Kernberg a los trastornos de personalidad. Prof.: Carolina Cabrera.

25.- (Viernes tarde 6/6/14). Hospital de Día y Unidad de Ingreso hospitalario para adolescentes. Prof.: Carlos Delgado

26.– (Sábado 7/6/14). Dificultades técnicas  que se producen en cada psicopatología. Prof.: Francisco Palacio

27.- (Sábado tarde 7/6/14).Dificultades técnicas en el trabajo terapéutico con púberes y adolescentes: el acting adolescente, ausencias e interrupción del tratamiento. Violencia y conductas psicopáticas. Dificultades en el proceso y reacción terapéutica negativa. Prof. Agustín Bejar.

 

 

PROFESORES

 

 

ALCAMÍ PERTEJO  , MARGARITA. Psiquiatra. Psicoterapeuta SEPYPNA. Adjunto en el servicio de psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Nuestra Señora de la Paz

 

ALVAREZ-BUYLLA BUSTILLO, LUCÍA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis (APM).

 

BEJAR TRANCÓN, AGUSTIN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis (APM). Doctor en Medicina.

 

CABRERA ORTEGA, CAROLINA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanálisis (APM). CSM de Leganés

 

CARRIÓN  MARTIN, PALOMA. Psicóloga Clinica. Psicoterapeuta. SEPYPNA.

Instituto de Psicoanálisis (APM).Centro de Salud Mental de Majadahonda.

 

CASTRO MASO, ANGELES. Psicóloga Clínica. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Centro de Salud Mental de Villaverde.

 

CRESPO FESSART, PILAR. Psicóloga. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanálisis (APM). Instituto EFPP.

 

CULEBRO FERNANDEZ, CARMEN . Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis (APM). Centro Municipal de Salud . Distrito de Fuencarral.

 

DELGADO LACOSTA, CARLOS. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Adjunto de la Unidad de Hospitalización de Adolescentes del Hospital General Universitario Gregorio Marañón

 

DÍAZ RODRIGUEZ, Mª ESTHER.  Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA.  Jefe de Sección de Psiquiatría del Complejo Hospitalario  Universitario A Coruña. Servicio Galego de Saúde

 

FORNÓS i BARRERAS, ANNA. Neuróloga. Neuropediatra. Directora del Programa de Atención Precoz de Cataluña. Directora del Centro de Parálisis Cerebral del ASPACE.

 

FERNÁNDEZ GALINDO, MARIAN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA.

 

GONZÁLEZ SERRANO, FERNANDO. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Jefe de la Unidad de Psiquiatría Infanto-juvenil de la Comarca  Uribe-Costa .Servicio Vasco de Salud.

 

HERNANZ RUÍZ, MANUEL. Psicólogo . Psicoterapeuta . SEPYPNA. Unidad  de Psiquiatría infanto-juvenil  de la Comarca Uribe-Costa. Servicio Vasco de Salud.

 

HERRERO DE RODRÍGUEZ BRAUN, MARÍA. Psicóloga. Pedagoga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Titular de la APM.

 

ILLÁN GÓMEZ, MICAELA Psicóloga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de psicoanálisis de la APM.

 

JANIN,  BEATRIZ. Psicóloga . Directora  del Programa de Especialización en Psicoanálisis en Niños y Adolescentes de la Universidad  de Ciencias Empresariales  y Sociales de Buenos Aires.

 

JIMÉNEZ PASCUAL, ANA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Jefe de Servicio de Psiquiatría y Salud Mental. Área Mancha-Centro. SESCAM..

 

LASA ZULUETA, ALBERTO . Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis (APM). Profesor Titular de Psiquiatría  en la Universidad del País Vasco. Ex Jefe de la Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil de la Comarca Uribe-Costa. Servicio Vasco de Salud.

 

LOPEZ FUENTETAJA, ANA. Psicóloga Clínica. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Centro de Salud Mental de Villaverde.

 

LUCERGA  REVUELTA, ROSA. Psicóloga . Psicoterapeuta. FEAP. AEPIA.  SEPYPNA. Terapeuta del Servicio de Atención Temprana a Niños Deficientes Visuales de Madrid 1981-2006.Técnico del IMSERSO

 

MANZANO GARRIDO, JUAN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista Miembro Titular de la SSP. Ex Jefe del Servicio Médico-Pedagógico de Ginebra (Suiza). Profesor de Psiquiatría Infantil, Instituciones Psiquiátricas Universitarias de Ginebra (Suiza).

 

MIGUEL AÍSA, MANUEL DE.  Psiquiatra. Miembro Titular de la APM. Práctica Privada.

 

MOLINS GARRIDO, CRISTINA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis (APM).

 

MOLLEJO APARICIO, ENCARNACIÓN. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Coordinadora del CSM de Arganda. Madrid

 

MONSERRAT FEMENÍA, ALICIA. Psicóloga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Titular de la APM.

 

MUÑOZ  GUILLÉN, MAITE. Psicólogo especialista en psicología  clínica. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis de la Asociación Psicoanalítica de Madrid. Práctica privada.  Turno de intervención profesional en  adopción internacional.

 

MUÑOZ  MARTÍN , FRANCISCO. Psicólogo. Psicoterapeuta. SEPYPNA Psicoanalista. Miembro Titular de la Asociación Psicoanalítica de Madrid con función didáctica.

 

OREGUI  NAVARRETE, MILAGROS. Psiquiatra. Psicoanalista  Miembro Titular de la Asociación Psicoanalítica de Madrid.

 

ORTÍZ SOTO, PALOMA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA.

 

PALACIO ESPASA, FRANCISCO. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro titular de la SSP. Ex Jefe de Servicio de Psiquiatría Infantil, Instituciones Universitarias de Ginebra (Suiza).

 

PUERTAS TEJEDOR, PILAR. Psicóloga Clínica. Psicoanalista. Miembro Asociado de la APM

 

RODRÍGUEZ PÉREZ, J. FRANCISCO. Medico. Miembro Titular de la Asociación Psicoanalítica de Madrid  con función didáctica.

 

ROLLA, CRISTINA. Psicóloga. Psicoterapeuta. Instituto de Psicoanálisis de la APM. Egresada del Instituto de Psicosomática de Paris.

 

RONCERO, CONSUELO. Psicólogo clínico. Miembro de la Sociedad Psiconanalítica de Bruselas, Clínica de Nuestra Señora del Rosario.

 

SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, LUCIANO: Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Psicoanalista. Miembro Asociado de la  APM.

 

SÁNCHEZ SUÁREZ, ALICIA. Psiquiatra. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis de la  APM.

 

SCHOFFER, DANIEL. Psicólogo. Miembro titular de la APM con función didáctica y acreditado para análisis de niños y adolescentes. Profesor honorario de la Universidad Autónoma de Madrid

 

TARRAGÓ  RIVEROLA, REMEI. Psiquiatra. Psicoterapeuta SEPYPNA Fundación Eulalia Torrás de Béa. Coordinadora de ICIN. Hospital de San Pablo Barcelona. Profesora de URL.

 

TORNER HERNÁNDEZ, ÁNGELES. Psicóloga clínica . Psicoterapeuta. SEPYPNA.

Coordinación  de los Centros de Atención a la Familia (CAF).

 

VALLE TRAPERO, MERCEDES. Psicóloga clínica. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Especialidad en terapia  familiar. Responsable de la Unidad de Psicología y Atención Temprana del Servicio de Neonatología del Hospital Clínico S. Carlos de Madrid.

 

VICENTE GARCIA, PERPETUA. Psicóloga. Psicopedagoga. Psicoterapeuta. SEPYPNA.

 

VIRUÉ KASTEN, MARIA. Psicóloga. Psicoterapeuta. SEPYPNA. Instituto de Psicoanálisis de la APM.

 

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