Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

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69/05 – LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO PSÍQUICO EN PSICOTERAPIA. ¿CÓMO ADAPTAR NUESTRA INTERVENCIÓN? – Muriel Hermosilla, Alejandro

En el presente estudio se pretende analizar algunas creencias preconcebidas o “mitos” de diferentes profesionales de la educación en relación a la experiencia adoptiva, con el fin de explorar la disposición relacional y por tanto su contribución en la construcción de la identidad de las personas adoptadas de Bizkaia. Asimismo, se pretende reflexionar sobre las conse- cuencias de las experiencias tempranas de pérdida y separación, y la importancia de poder comprender el sentido de la sintomatología emergente, de cara a favorecer contextos de relación reparadores. Finalmente se considera el sentido de los espacios de formación a profesionales y familias, así como los ofrecidos desde el Programa de Apoyo a la Adopción de la Diputación Foral de Bizkaia, con el fin de valorar la importancia de construir áreas en las que desarrollar un entendimiento común de la experiencia adoptiva. Se contempla así, el valor de devolver a estos niños, niñas y jóvenes, con mayores obstácu- los para una satisfactoria construcción de la identidad, una semejante mirada por parte de los diferentes agentes comunitarios.

Palabras clave: adopción, creencias, profesionales de la educación, identidad.

69/05 – LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO PSÍQUICO EN PSICOTERAPIA. ¿CÓMO ADAPTAR NUESTRA INTERVENCIÓN?
Alejandro Muriel Hermosilla, Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid)

Artículo suelto de la revista «Cuadernos de Psiquiatría y Psicoterapia del niño y del adolescente» número 69.

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