Resultados de la búsqueda
Has buscado: "27"
Se han encontrado 166 páginas en sepypna.com en las que aparece tu búsqueda:
-
En Especialidad en Psiquiatría y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia, Noticias e informaciones, publicado el 29/05/2020:
2020-05 Carta al Ministerio sobre las especialidades de Psiquiatría y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia »
Os adjuntamos la carta que, junto a otras sociedades científico profesionales del ámbito de la Salud Mental de la Infancia y Adolescencia, hemos enviado al Ministerio de Sanidad en relción […]
-
En Documentos y publicaciones, Noticias e informaciones, Videos de SEPYPNA, publicado el 02/05/2020:
SEPYPNA en YouTube. Agustín Béjar. Opiniones sobre el confinamiento »
Comenzamos a publicar unos breves vídeos en los que queremos expresar distintas opiniones sobre el tema del confinamiento en relación a nuestra disciplina en la infancia y adolescencia. Vídeos sobre […]
-
En Con FEAP, Noticias e informaciones, publicado el 06/03/2020:
2020-03-05 Convocatoria premio FEAP 2020 »
Nos envían desde FEAP información sobre la convocatoria del PREMIO FEAP 2020, que se fallará Bilbao el próximo mes de noviembre en el marco del IV Congreso Nacional de Psicoterapia […]
-
En Noticias e informaciones, publicado el 22/01/2020:
2020-01-22 agenda de actividades »
Nos anuncian desde la AEPEA la realización del: Congrès international organisé par la section française de l’AEPEA En partenariat avec la Société Française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’adolescent […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
UNDERSTANDING VIOLENCE AND MOVING PAST THE TRAUMA – REFLECTION OF VIOLENCE »
COMPRENDRE LA VIOLENCE ET SURMONTER LE TRAUMATISME – RÉFLEXION SUR LA VIOLENCE Chiara Salandin Psicologa Psicoterapeuta c/o Azienda ULSS 3 Serenissima – Terraferma Veneziana. SerD Mestre-Venezia – Area prevenzione, Giovani […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
À FLEUR DE PEAU… »
ON EDGE… Sylvie Hautfenne et Nathalie Willox Kinésithérapeutes. Centre pédiatrique Clairs Vallons. Communication presented at the 8th European Congress on Child and Adolescent Psychopathology and XXX Congress of SEPYPNA, which […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
DÉCONTENANCEMENT ET POSITION PHOBIQUE À L’ADOLESCENCE »
DISCONTENT AND PHOBIC POSITION IN ADOLESCENCE Jean-Paul Matot Psychiatre infanto-juvénile, psychanalyste (SBP-IPA), Maître d’enseignement à l’Université Libre de Bruxelles. Workshop presented at the 8th European Congress on Child and Adolescent […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
URGENCY AND EMERGENCY IN DEVELOPMENTAL PSYCHOPATHOLOGY: ANALYSYS OF CASES’ REPORT ATTENDING A CHILD AND ADOLESCENT NEUROPSYCHIATRIC SERVICE »
URGENCE ET URGENCE DANS LA PSYCHOPATHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT: ANALYSE DU RAPPORT DES CAS CONTESANT UN SERVICE NEUROPSYCHIATRIQUE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS Michela Gatta Children Psychiatrist University and Hospital of […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
L’AUTISME COMME IDÉAL D’ENFANCE: QUEL ENFANT IDÉAL? »
AUTISM AS CHILDHOOD IDEAL: WHICH CHILD IS IDEAL? Leticia Vier Machado Psychologue, Doctorat en cours en Psychologie Scolaire et du Développement Humain à L’Institut de Psychologie de L’Universidade de São […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
L’ACTION DU SERVICE DE LA SANTÉ MENTALE POUR LES ENFANTS ET ADOLESCENTS DE L’UNIVERSITÉ PSYCHIATRIQUE D’ATHÈNES AUX ÎLES ELLOIGNEES DE LA MER ÉGÉE »
MEETING THE MENTAL HEALTH NEEDS OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN THE OUTLINING AEGEAN ISLANDS IN GREECE IN THE UNIVERSITY OF ATHENS Lucia Legaki Psychologue clinicienne. Psychiatric University of Athens. Communication […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
DIGÉRER LE NON DIGESTIBLE: COMMENT «MORDRE» DANS LE SENS DE L’ÉCHEC »
DIGEST THE NOT DIGESTIBLE: HOW TO “BITE INTO” THE SENSE OF FAILURE Chiara Salandin Psicologa Psicoterapeuta c/o Azienda ULSS 3 Serenissima – Terraferma Veneziana. SerD Mestre-Venezia – Area prevenzione, Giovani […]
-
En Artículos, publicado el 09/12/2019:
MODÈLE D’ÉVALUATION DES ENFANTS EN MAL D’APPRENTISSAGE: L’ABORD PACIDA (PSYCHO- AFFECTIVO-CONTEXTUEL INTÉGRÉ DES APPRENTISSAGES) »
EVALUATION MODEL OF CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES: THE PACIDA APPROACH (PSYCHOLOGICAL, AFFECTIVE, CONTEXTUAL AND INTEGRATED APPROACH) Abigaël Heim MD, Spécialiste FMH en psychiatrie et psychothérapie d’enfants et d’adolescents Luigi Viandante […]