Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente

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68/01 – TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: OTRA FORMA POSIBLE. LA IDENTIDAD COMO PADRES DE NIÑOS Y NIÑAS CON TEA – A. Luna Gómez Ceballos y Mª Dolores Gómez García

En el presente trabajo describimos la experiencia de un grupo de observación diagnóstica con padres e hijos, enmarcado dentro del proceso de evaluación de niños menores de 4 años con sospecha de alteraciones en el desarrollo y posible clínica autística, en una Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil. Proponemos crear un escenario de observación compartida en el que participen padres, niños y profesionales, desde los primeros momentos de la atención. Nuestra experiencia en el trabajo con familias y en concreto, con estos grupos, nos ha permitido reflexionar en la repercusión que tiene sobre la identidad parental, la aparición de las dificultades en el desarrollo de los hijos, así como el propio proceso de evaluación e intervención. Destacamos la necesidad de darle a los padres su protagonismo en dicho proceso, acompañándoles en la comprensión de las dificultades que sus hijos presentan, favoreciendo aspectos vinculares y afectivos en la relación con ellos.

Palabras clave: TEA, identidad parental, observación diagnóstica, vínculo

68/01 – TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: OTRA FORMA POSIBLE. LA IDENTIDAD COMO PADRES DE NIÑOS Y NIÑAS CON TEA
A. Luna Gómez Ceballos y Mª Dolores Gómez García

Artículo suelto de la revista «Cuadernos de Psiquiatría y Psicoterapia del niño y del adolescente» número 68.
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